Reaguji na článek ze dne: 14.02.2008 --- Čurdová:
Mateřská škola je jiná než jesle: ZDE
citát: Co však považuji za nejvíce nebezpečné v návrzích, kterými nás ministerstvo zásobuje v oblasti péče o děti ve věku nula do šesti let,...je snaha o rozbití kvalitního a fungujícího systému.
komentář: Současný systém v ČR sice zahrnuje MŠ a v některých místech zůstaly i jesle, ale o jeho fungování a kvalitě lze diskutovat. Zejména je nutné diskutovat o podpoře těchto zařízení. Při auditu OCDC našeho předškolního vzdělávání bylo v závěru doporučeno věnovat (!) pozornost zejména péči do 3 let. Vzhledem k tomu, že to byl audit vzdělávání, tak je asi jasné, že střední zdravotní škola asi nestačí na péči o děti do 3 let. A zcela chybí přesahy, dle vyvolané potřebami dítěte.
citát: Dítě od nuly do tří má jiné potřeby než dítě starší. Z těchto důvodů byla i péče rozdělena pod různá ministerstva, kde který tip péče převažoval. Děti do tří let vyžadují více zdravotnické odborné pediatrické péče, proto byly v jeslích zaměstnány dětské sestry s potřebnou kvalifikací.
komentář: O kvalifikaci dětských sester - viz poznámka výše. Ano děti mají různé potřeby a to nejen z hlediska věku, proto musíme a CHCEME více mluvit o INTEGRACI, ale ne pseudointegraci, která se děje dnes, ale takové, která bude skutečně vyhovovat potřebám dítěte.
citát: Mateřské školy jsou u nás v systému výchovném a vzdělávacím, protože jejich úkolem je nejen hlídat, ale rozvíjet dítě po všech jeho stránkách.
komentář:Aha, takže nyní paní Čurdová popřela i sama sebe. V jeslích se hlídá a rozvíjíme (po všech stránkách) až od 3!
citát: A je potřeba se rozhlédnout kolem, kolik různých mateřských škol je nabízeno – s výukou cizích jazyků, křesťanské školky, ty, které integrují postižené děti (integrují i nekřesťanské...), hudebně zaměřené, pohybové a tak dále. Vždy v nich pracují lidé, kteří musí mít odpovídající stupeň vzdělání: středoškolské odborné anebo i vysokoškolské. Nedovedu si představit, že bychom od této kvality někam ustupovali. Vždyť ta je zárukou kvalitní péče o děti, a to bychom měli mít na paměti na prvním místě.
komentář: ustupovat nemusíme, nemáme kam. Je však povinností společnosti starat se o svou budoucnost, a to co nejlépe. To se ale v současném systému, který paní Čurdová obhajuje, neděje. Ten jen přežívá, zejména MŠ bojují o finance a někde i o přežití. Stále je problém obhájit vysokoškolské vzdělání pro učitelky MŠ a odpovídajícím způsobem je zaplatit. O sestrách v jeslích ani nemluvím... tam přece jen hlídají...viz výše.
citát: Upřímně řečeno, nedovedu si představit, jak vedle třídy nejmladších dětí a předškoláků existuje ještě třída, ve které budou děti dvouleté a mladší, jež jsou psychicky i fyzicky odlišné a mají jiné potřeby. Děsí mě výroky mých kolegyň z ODS, které říkají, že je třeba se zamyslet nad tím, jak a kudy dále pokračovat, zda jsou lepší mateřská centra (vznikla za úplně jiným účelem, než je prvoplánová péče o děti), nebo zda dále pokračovat cestou mateřských škol.
komentář: Já ano! A dovedu si představit ještě i další varianty a možnosti. Ale to bychom nesměly setrvávat na představě MŠ z 19. století...
citát: Je konečně potřeba oprostit se od ideologického balastu a v těchto otázkách postupovat s rozumem. Nevyhazovat z okna to, co je osvědčené a co nám i svět závidí. Sněmovna uznala argumenty a nechala hranici péče o děti na třech letech. Je to rozumný krok a já doufám, že v této oblasti není poslední.
komentář: Paní Čurdová, tak se konečně oprostěte a sedněte si s kolegyněmi z ODS a vyříkejte si názory na předškolní péči a vzdělávání. My z odborné sféry ( některé s letitými zkušenostmi), vám k tomu rády přispějeme radou či názorem, pokud jej budete chtít slyšet. Například SPV
www.spolecnostpv.cz
PaedDr. Darina Martinovská
design by Barbora Mottlová | programing by AQ-WEB s.r.o. | 